У цьому модулі ми визначали державні освітні стандарти, вимоги програми до знань та вмінь учнів. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, встановлювали навчальні цілі та важливі поняття обраних нами тем.
Складали перший варіант плану оцінювання учнів, створювали засіб оцінювання, що допомагає визначати навчальні потреби учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проекту.
Обговорили як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Як спланувати формуюче оцінювання (дозволяє дізнатися про навчальні потреби учнів), як в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися впродовж виконання учнями проекту.
Немає коментарів:
Дописати коментар